“Educating each child to live their Jewish heritage with pride and to be openminded, responsible citizens of the World”
The Jewish School of Madrid. Ages 3 to 18.
(+34) 91 650 1229
(+34) 608 27 42 34
חטיבת הביניים
El Centro Ibn Gabirol - Colegio Estrella Toledano es un colegio de categoría solicitante del Programa de Años Intermedios (PAI)
Nos encontramos en proceso de solicitud del Programa de los Años Intermedios, con lo que pretendemos ampliar el programa del contínuo del Bachillerato Internacional.
"El Programa de los Años Intermedios (PAI) del Bachillerato International® (IB) hace hincapié en el desafío intelectual. Anima a los alumnos de 11 a 16 años a establecer conexiones prácticas entre sus estudios y el mundo real, lo que los prepara para alcanzar el éxito en su formación futura y en sus vidas"
Fuente: https://www.ibo.org/es/programmes/middle-years-programme/what-is-the-myp/
En nuestra secundaria creamos oportunidades de aprendizaje relevantes tanto dentro como fuera del aula, que ayuden a nuestros alumnos a desarrollar el conocimiento, las habilidades de pensamiento crítico y el carácter necesario.
Queremos que puedan realizar su etapa de estudios de secundaria en un entorno seguro, donde encuentren su propio lugar, puedan desarrollarse como personas dentro de un grupo y sentirse fuertes y acompañados en todo el proceso de aprendizaje y de enseñanza.
Nuestra Misión
Nuestra misión es proporcionar un ambiente en donde todos sean valorados. Todo nuestro equipo docente en asociación con los padres y las familias, están enfocados a hacer lo necesario para que los estudiantes logren ser exitosos.
Proveer a los alumnos con educación de excelencia y las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos del futuro, desarrollar conciencia social, responsabilidad cívica y crecimiento personal para que sean participantes activos e informados de la sociedad en un mundo globalizado.
"Es la edad..."
"La etapa de la ESO tiene diferentes vertientes. En esta edad se produce la integración social en el grupo de compañeros y compañeras, mientras comienza el proceso de emancipación respecto a la familia.”
La etapa de la ESO tiene diferentes vertientes. En esta edad se produce la integración social en el grupo de compañeros y compañeras, mientras comienza el proceso de emancipación respecto a la familia. El adolescente empieza a tener ideas, valores propios y actitudes personales.
"Educa al joven según su camino"
“חנוך לנער על פי דרכו” Mishlei 22:6 משלי
Propiciamos que nuestros alumnos comprendan que son parte de la historia de sus comunidades y del pueblo judío, que son responsables y protagonistas de la misma y que el futuro será escrito por jóvenes como ellos.
Les invitamos a explorar el pasado de las juderías de España, participamos en los Actos en memoria del holocausto de los ayuntamientos de Madrid y en el Senado, desarrollamos proyectos como Shorashím en el que tanto los alumnos como sus familias, indagan sobre su pasado y proyectan su futuro.
Participamos en concursos y actividades que les conectan con la tierra de Israel y su identidad judía.
Objetivos y metodología
Durante esta etapa queremos conseguir un alumno reflexivo, flexible con el entorno y los desafíos del siglo XXI, así como comprometido con su propio desarrollo y aprendizaje.
Para motivar al alumno y favorecer su aprendizaje, trabajamos en clases expositivas, prácticas en laboratorio, participación en trabajos de investigación y exposición de los mismos.
Nuestro proyecto educativo va dirigido a consolidar la comprensión y expresión verbal y escrita, el razonamiento lógico, la creatividad y la aptitud física con el fin de preparar a nuestros alumnos para que accedan al Programa del Diploma del Bachillerato Internacional de nuestro colegio.
Una educación personalizada
Cada alumno recibe un trato individualizado y adaptado a sus características personales y circunstancias académicas. La tutoría personalizada es uno de los pilares sobre los que se sostiene la metodología del centro. Cada grupo dispone de un profesor tutor que se ocupa de temas como coordinar las relaciones entre profesores y alumnos.
Idiomas
El inglés y el hebreo ya están integrados desde primaria por lo que hacemos especial hincapié en el aprendizaje de una tercera lengua extranjera en el currículo: el francés.
Cabe destacar que durante esta etapa los alumnos se presentan a los exámenes de la Universidad de Cambridge: Preliminary English Test (PET) y First Certificate in English (FCE).
Brindamos a nuestros alumnos, la oportunidad de participar en viajes de inmersión lingüística en inglés tanto en Reino Unido como en Estados Unidos.
Más información sobre nuestra secundaria
admisiones@ibngabirol.com